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网络课堂的语文通例写作锻炼

北京市第四中学国际部 李珊

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中学生的写作锻炼是一个持久的历程,门生渐渐学会经由过程写作记载糊口、抒发感情、探究心里。在这个历程中,只要门生始终保持写作热忱,可以领会到写作的兴趣,他们的写作势必按部就班、逐渐提高。
  中学语文的传统通例写作锻炼,或周记漫笔,或主题作文,普通由门生回家完成,上交西席修改,然后教室点评,交换优良作文。这类模式固然成熟易行,但有两点较着不敷:1.生凭空杜撰,作文内容单调、缺少新意;2.作点评受教室所限,很难让大多数门生都有实在的播种。在如许的模式下,少部门门生可以遭到鼓励,保有连续的写作爱好;但大多数门生写出的作文只要西席一个人读到,得不到普遍的交换和充沛的反应,因而在通例写作中热忱不敷。关于西席来讲,修改讲评作文的工作量极大,门生写作程度的提高却相对较慢,使人忧?。
  网络课堂作为理想教室的延长,最大的优势就是门生能够实现自在而普遍的交换。在网络讲授平台上,每位门生都能够零丁发帖,公然在互动论坛上。门生能够读到其他人的文章,批评他们的文章,同时复兴别人对本人文章的批评。写作不再是门生和西席之间一对一的交换,而是门生和西席、门生和门生之间多对多的交换。在这类模式下,每一名门生城市读到大量其他同学的文章,从中得到启示。同时,每一名门生也会遭到其他人的存眷,批评的内容无论是赞扬仍是指出成绩,都是一种鼓舞。门生在浏览、批评、复兴的历程中,其文章观赏才能及写作程度也会获得提高。而西席,则得以从修改作文的大量烦琐事情中摆脱出来,更多地在论坛上指导批评,以后在理想教室上停止有针对性的点评,稳固进修功效。
上面引见一下我对网络课堂通例写作的相干设想,聊供参考。
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  基本上,网络课堂以理想的行政班为根底,班级人数30~40报酬宜。在网络课堂上的论坛中新建论题,作为通例写作版块,要求门生定时将文章发送至该论题下,情势为每人一帖。我要求门生在论坛上做的通例写作活动是:隔周一篇漫笔,题材字数不限,周日晚十二点之前提交。
  虽然网络课堂长处多多,但许多门生开端时不习惯在论坛上写作和交换,凡是提交完功课就走,其实不存眷其他人的文章。也有一些门生在最后的新鲜感已往以后,注意力转移,垂垂懒惰。另外,不限字数和题材的漫笔固然给门生较大的自在,但写作质量不容易包管。假如没有出色的文章,没有会商的氛围,网络课堂也就名不副实了。上面有一些详细的做法能够协助门生尽快顺应网络课堂,并连结连续的积极性,让语文论坛垂垂真正成为门生进修糊口的一部分。
  1.录用门生版主
  能够视状况录用1~3名门生做版主。版主具有给文章加精、置顶及删帖的权利,同时,也要负担必然的任务。
  每次写作活动以后,版主应阅读全班的文章,选出好文章加精,并说明加精来由。加精的来由能够较为广泛,好比豪情细致、形貌漂亮、题材新奇、看法独到,大概只是十分风趣、值得记载。任何当真写作的文章——只要版主以为值得必定、值得鼓舞,都在挑选范畴以内。
  真正出格优良、出格出色的文章,版主能够挑选加精并置顶,推荐给全班同学,并构造各人会商。置顶的周期为一个月,文章也能够打印出来贴在教室里,以示奖励。
  关于言辞不妥的文章或批评,版主有权删帖。
  几位版主要分工合作,只管存眷、批评到每一名同窗。除了最优良的文章外,还能够按期设置其他的奖项,好比按照同窗复兴的数目评比最热文章,按照差别题材评比最好小说、最好连载等。负责任而有亲和力的门生版主,是活泼论坛的魂灵人物。
上面是一名版主做的周加精文章索引。
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  2.培育相互批评的风俗
  我在安插功课时要求门生除了提交本人的文章外,还要浏览并批评其他同学的文章。门生用复兴的方法停止批评,应不少于5篇。批评的内容要有必然的质量,不能仅仅是“写得好!”“点赞!”如许的言语。门生在提交完功课后的一周时间内,能够随时上彀,点击浏览,批评本人感兴趣的文章。每篇文章的点击量和批评数都十分明晰地显现在论坛的统计数据中,批评写的多的同窗还能不竭积分。这些都能够让门生觉得遭到存眷,有成就感。实在门生在选择本人喜好的文章停止批评之前,浏览量必然曾经大大超越划定的5篇,更有许多同窗是要把班里其他同学的文章都仔仔细细读一遍的。批评有极大的鼓舞感化,有一次,一名门生写连载小说,其他同学看的快乐,等不及两周一次更新,每天敦促,因而那位同窗奋笔疾书,连写了一周。
  我认为,在协助门生风俗论坛进修的初始阶段,带有必然强制性的功课要求十分必要。而等门生垂垂有了相互批评的风俗后,会感受到其中的兴趣,主动自发地做这件事。作为教师,在必然的指导以后,要把论坛真正交给门生本人,让他们在轻松的氛围下自在写作。这时候我们会看到绰约多姿的文章和批评。好比上面这篇《人生预设》:
  人生殿堂里贮存着所有人的资料——从一个人诞生到他归于灰尘的局部信息。听说每个人诞生之前就有一套其实不完好的设定了,就像你上面看到的如许。
  智商:★★★★★
  勤劳:★★★★★
  表面:★★★★★
  荣幸:★★★★★
  其他林林总总的附加数值还有一大堆。
  将近诞生的魂灵城市过来支付一份随机的人生设定。
  “哇,都是五星!我一定会成为最了不得的人!”假如你看到了上面的数据,如许说确实不为过。可是别快乐得太早,由于这其实不是你的设定。什么?你要你的设定?
  加载中……
  ……
  ……
  智商:★★☆
  ……
  “什么,搞错了吧!”固然看到你将近哭出来的心情,但我也只能挠挠头,委曲挤出一个笑脸,慰藉你说:“没事,这才刚开始,或许前面的数值都很高呢。”你看了我一眼,不安所在颔首。不,不是不安,说是慌张到哆嗦都不为过,由于我看到你的魂灵都有点飘散了。确实,这个数值低十分使人忧?,由于这是很难用你诞生后的光阴来补偿的。
  ……
  勤劳:★☆
  ……
  “天哪!”这回是作为旁观者的我先叫了出来。你仿佛其实不分明这个词是什么意思,惶惑地看着我。我无奈地想,如许不幸的数据是神明受了怎样的刺激才分派出来的啊……我拍拍你的肩,叹了口吻,表示你不要在乎。我曾经不知道怎样描述你的心情和我的表情,本还想着,你能够用这部门的数值去补偿智商缺失的部门,这下算是没法子了。“功在不舍”,惋惜你勤也太少补不上拙谁人宏大的破绽了。
  ……
  表面:★★★★☆
  ……
  这回我对你是真的暴露了欣喜的笑脸,我大要能够猜到你当前会有怎样的糊口了。“你当前一定会是个标致的孩子!”我握住你的手,你脸上的忧虑也消逝了。固然没有一定的联络,可是这一项或多或少会袒护上面的那些不敷,何况你还有上面这项。
  ……
  荣幸:★★★★★
  ……
  加载终了……
  我总算舒了口吻,这项大概是最重要的部门了。“我,我当前的人生会怎样?”你忐忑地问我。“会很好哟。”我摸了摸你的头。因而我看到你的魂灵又凝集了一些,你很高兴地笑了笑,被诞生使者领走了。
  【她固然从小就不智慧,也不勤奋,可是凭仗本人超卓的表面和得当的机缘成了一名小有名气的影星,厥后她嫁给了巨贾。固然她离过一次婚,但毕竟又找到了归宿,欢愉地完毕了平生。】
  我看了看这堆积如山的数据,难免又感喟。我不知道神明是否是公允的。由于今天有过如许的孩子:
  智商:★★
  勤劳:★★★★★
  表面:★★★
  荣幸:★★
  【多少年后这个孩子在许多年勤奋却没太大功效的进修后成为了一名一般的人员,却仍然勤劳地事情,又升到了司理的位置。厥后她嫁给了一个和她一样伟大的人,最初渡过了平平的平生。她的平生能够其实不完善,但最少用本人勤劳的数值挽回了资质上的缺点,也还算幸运。】
  还有一个如许的孩子:
  智商:★★★★★
  勤劳:★★★★★
  表面:★★★★★
  荣幸:☆
  【厥后他含着金钥匙诞生,无论是聪明水平仍是表面都优于凡人,更宝贵的是他还比他人都要勤劳,可是上天能够是太妒忌他了,在他大学毕业那年一场不测夺去了他年轻的生命。】
  这大要就是每一个婴儿诞生下来都要大哭的缘故原由,不管怎样他们城市由于林林总总的工作而遭受艰难,他们早就知道这些却因只能渐渐改动这统统而悲戚,因而他们长大,再去改动,去克制灾难,大概去说那句“无计可施”。
  下一个孩子又会怎样呢。
  这是一篇很风趣的文章,与以往的门生作文大大差别。作者奇思妙想,用一种很特别的方法表达了她对人生的考虑。当看到如许的漫笔时,我非常高兴,这不仅仅是习作,更是写作,是创作!
挑选一些门生复兴附在上面:
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  关于许多门生来讲,漫笔最大的问题是不知道写什么好,到了要交功课的时分,就胡乱敷衍一篇过关;而另外一些门生,则会把每一篇漫笔都当作测验作文,有板有眼,套话不竭,这两种都不能到达练笔的目标。为了协助门生真正将写作糊口化、自我化,写出新鲜的笔墨,西席需求为门生搭建一个框架:既不束厄局促他们的思惟,又能指出明白的写作标的目的。
  我在学期之初,留了一个大功课——建造杂志。门生能够自在结组,根据本人的爱好和专长,肯定杂志主题,然后撰稿编纂,到期末上交一本本人建造的杂志。这项功课是与通例写作分离在一起的,门生能够操纵每次写漫笔、读书笔记的时机,为杂志撰稿;能够在论坛上为本人的杂志搜集他人写的好文章;能够向文笔好的同窗约稿;能够根据本人杂志的主题停止征文……如许就很好地处理了漫笔“没的可写”的成绩。因为每位同窗都是杂志的写作者和制作者,具有壮大的动力,课下交换不竭,使得这学期中每一次的漫笔和读笔都精彩纷呈!
  上面是我写的有关杂志的建造要求和流程。
杂志的编纂与建造
  一、每位同窗要到场一本杂志的编纂与建造,挑选感兴趣的主题,自在组合编辑部。
  二、每本杂志的编纂为3-6人。如某一主题报名人数过多,可分为两个编辑部。
  三、杂志的建造包罗肯定标题问题、分别栏目、组稿、定稿、排版、设想等,每本杂志的原创文章不少于15篇。
  四、每位同窗最少有3篇稿件被采用,此中为本人杂志供稿最少1篇,为其他杂志供稿最少1篇。投稿不受组别限定。
  五、电子稿在第12周提交。
  六、按照所属杂志的建造程度,本人供稿数目、质量计较成就。评出最优良杂志,和最好供稿人。优良杂志的编纂和最好供稿人有bonus。
  七、杂志参考主题:
  1.军事汗青类
  2.糊口感悟类
  3.人物访谈类
  4.小说故事类
  5.旅游天文类
  6.文学念书类
  7.电影文艺类
  8.其他
  在杂志的建造中,第一要强调原创,能够转载书刊网络上的精彩文章,但本班同窗的作品应占大部分篇幅。第二要求跨组投稿,不能只存眷本人的杂志,还要有投稿给其他杂志,制止写作主题的单一。第三要求佳构,投稿数目不限,但稿子好不好,能否终极能被采用是由杂志的编纂决议的。
  电子版的初稿提交后,门生们又做了必然的修正,终极印刷出来,就有如许几本杂志:《博古通鉴》《情书》《世界同萌》《活在2013》《北京的吃喝玩乐》《叶水》《影视杂谈》《一张舆图》《乐糊口》《体育》。此中,《世界同萌》是动漫类杂志,《一张舆图》是游览札记,和《活在2013》是糊口杂感,《叶水》是校园文学。《情书》这本杂志很有意思,大多是门生们本人写的情书,不外局部匿名,斑斓的感情在纸上流淌,我和他们一样,浏览着、推测着、浅笑着。这些杂志皆图文并茂,或朴实、或精美,或唯美,或深入,有的在云端,有的接地气,有的博识,有的专业,无一不是存心之作,布满了设想与热情。最初,我们按照实际情况停止了评比,选出三本杂志——最喜欢、最精彩内容、最良好建造,三篇最好文章,以及三位最好供稿人,别离停止了嘉奖。至此,连续了一学期的写作活动美满完毕。
  网络论坛给了门生一片自在的六合,门生们在这里互相进修、交换,互相存眷、鼓舞,偶然相互开顽笑,偶然同仇敌慨斥责某个人、某件事……论坛渐渐成为门生的精神家园。在本人的故里中,门生用笔墨记载他们看到的世界,用笔墨表达他们的心里。而当他们把网络上的文章转化为白纸黑字的作品集时,表示出来的热忱和创造力让我惊讶,进而深深打动。门生们捧着本人的血汗,爱不释手,那些闪闪发光的眼睛和笑脸告诉我,这是他们的笔墨,他们的作品,他们的幸运!我想,作为教师的我们,在门生写作的这条路上,要做的只要三件事:坚定的罢休,必然的引领,不断的陪同。 

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